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2024年10月24日晚7点，外国语学院教师参加的新工科背景下外语类校本课程建设虚拟教研室2024-2025年度第一次研讨会暨外语教师教科研能力发展论坛成功举办。本次研讨会由内蒙古科技大学和山东交通学院共同承办。本次研讨会特邀了苏州大学特聘教授李克、西安外国语大学苏芳副教授围绕“外语教师教科研能力发展”分别作了题为《浅谈国家社科中华学术外译项目工作经验》和《大学英语教师科研成长路径》的主旨报告。两位专家凭借其深厚的学术造诣和丰富的教学经验，为参会者带来了一场精彩纷呈的知识盛宴。 ?????李克教授在报告中深入分析了外语教师教科研的现状与挑战，强调了教科研对于外语教学的重要性。他指出，外语教师不仅要具备扎实的教学技能，还应积极开展教学研究，不断探索创新教学方法，以提高教学质量。同时，李克教授还分享了自己在教科研方面的宝贵经验，介绍了基于自身申报与完成国家社科中华学术外译项目的经验，中华学术外译项目的选题、申请书撰写、以及翻译工作等注意事项，为外语教师们提供了切实可行的建议和指导。 苏芳副教授在教学中善于反思，敏锐地发现问题，并以此为契机拓展思路。强调广泛与持久阅读至关重要，只有不断了解现状，才能打开广阔的视野，进而发现新的选题。同时，她强调教研需要具备丰富的想象力。在研究问题时，要有宏与微的想象力，既能从宏观角度把握问题的全貌，又能深入微观层面进行细致的分析。研究方法上，要具备质与量的想象力，灵活运用各种方法，确保研究的科学性和有效性。在理论对话方面，要有横与纵的想象力，横向对比不同理论，纵向深入挖掘理论内涵。而学科视野的想象力则要求做到内与外的结合，既要深耕本学科领域，又要积极拓展外部学科的知识，为教学与研究注入新的活力。 在优秀教师经验分享部分，内蒙古科技大学外语教师张波作了题为《数字素养视域下共建虚拟教研室对大学英语教师职业发展的影响研究》的报告。报告从项目简介、文献综述、研究内容、研究结果和综合讨论多个方面展开了深入论证。张波老师阐述了该研究项目的背景、目标和意义。通过问卷调查对相关领域的已有研究进行了系统梳理和分析，为后续的研究奠定了坚实的基础。在综合讨论中，张波老师提出了大英教师职业发展的助推剂，要形成教学教研共同体，提升大英教师额专业素质，并为未来的研究和实践提出了建设性的建议。 会议的最后由山东交通学院外语教师徐庆树作了题为《一个外语青椒的社科研究统计方法分享》的精彩报告。报告从找不同、看相关、推因果、中介与调节、多层次、数据降维、结构方程、自然语言处理等多个重要方面展开了深入论述。强调在社科研究中要善于发现不同现象背后的差异，为进一步分析提供切入点。引导大家关注变量之间的关联性，通过对相关关系的探索，为研究提供线索，为外语研究带来了新的视角和方法。分享内容丰富、实用性强，为参会者提供了宝贵的社科研究统计方法借鉴。 
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