为了更好推进“四史”融入思想政治理论课教学，丰富思政课教学形式和载体，强化思政课的沉浸性和实践性成效，提升思政课教学思想性、亲和力和针对性，10月20日，学院组织全体教师并邀请《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》实践成绩优秀的15名学生代表，在艾美影城开展了“带着学辈看先辈”主题实践教学观影活动。此次观影学习内容是当下在全国热映的史实影片《长津湖》。
抗美援朝战争，是新中国历史上的一次“立国之战”，是中国人民引以为荣的“精神之战”，这种精神已深入国人的血液和灵魂，成为民族精神、国家精神新的坚固骨骼。《长津湖》更是站在一个新的视角，重新诠释了战争的残酷、军人的勇敢和精神的伟大。影片本身传递的历史担当、爱国主义、勇于牺牲的情感力量，彰显了艺术作品的巨大精神感召力，在当下中华民族伟大复兴的关键时刻，这部作品显示了特有的历史意义和社会价值。
本次实践活动非常好地实现了组织初衷，全体教师和学生强烈地认同志愿军战士英勇无畏、视死如归的钢铁意志，感受到抗美援朝精神的伟大，引发强烈的共情与共鸣。正是这一场战役，才给我们换来了长达70年的和平，让我们更加体会到和平的来之不易，既是一次生动的党史学习教育实践课，又是一次初心使命的重温之旅。
观影结束后，学生们都受到了极大的震动。市场营销18-1班的张源云同学说：“我们之所以能幸福生活，是因为先辈曾经的负重前行!如他们所愿，我们生在了一个和平的国家，我们的幸福生活，是老一辈革命先烈用鲜血和生命赋予的，感恩那些先烈，他们用鲜血和生命赋予了我们一个幸福伟大的国家”；电气工程及其自动化19-3班的崔浩鹏同学说：“作为一名大学生，我们应该发扬自强不息的民族精神，不忘初心、牢记使命，为中国特色社会主义建设奉献自己的力量”；人文学院社工19-1班张义焘同学说：“我们要从前辈奉献家国的奋斗中寻找精神坐标，延续红色使命，在未来写下更多熠熠生辉的中国故事，这就是对英魂最好的告慰。”教师们纷纷表示：在以后的工作和生活中，要始终坚定理想信念，铭记历史、不忘初心、担当作为、攻坚克难，赓续红色基因，不断激发行动力量和干事热情，用实际行动为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量！
本次实践教学活动，体现了学院强调的思政课实践教学活动的重要性，让全体教师进一步认识到不光要上好课，更要在实践教学活动中贯彻落实“四史”教育，体现思政课教学的现实关照，实实在在增强思政课的实效性。
?