形势与政策课的培养目标定位和课程目标是由国家统一设定的。高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道和主阵地。思想政治理论课是大学生的必修课，是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要途径，体现了社会主义大学的本质要求。"形势与政策"是高等学校思想政治理论课的重要组成部分。2004年颁布的《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）明确指出形势政策教育是思想政治教育的重要内容和途径，要求学校要紧密结合国际国内形势变化和学生关注的热点、难点问题，制定形势政策教育教学计划，认真组织实施。

为贯彻中央精神，中宣部和教育部同年下发《中共中央宣传部教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》（教社政[2004]13号），对形势与政策课的重要意义和课程目标作了明确规定。

关于课程地位，通知指出：形势与政策教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是每个学生的必修课程，在大学生思想政治教育中担负着重要使命，具有不可替代的重要作用。

　　关于课程目标，通知规定：形势与政策教育要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，牢固树立和认真落实科学发展观，紧密结合全面建设小康社会的实际，针对学生关注的热点问题和思想特点，帮助学生认清国内外形势，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心，积极投身改革开放和现代化建设伟大事业。要根据新世纪新阶段面临的新情况新问题，加强形势与政策教育教学的针对性。当前和今后一个时期，要着重进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育；进行我国改革开放和社会主义现代化建设的形势、任务和发展成就教育；进行党和国家重大方针政策、重大活动和重大改革措施教育；进行当前国际形势与国际关系的状况、发展趋势和我国的对外政策，世界重大事件及我国政府的原则立场教育；进行马克思主义形势观、政策观教育。

概括说来，形势与政策课教学的根本目标，是帮助学生正确认识国内外形势，深刻理解党的基本路线、方针和政策，确立为建设有中国特色的社会主义而奋斗的政治方向。教学中要遵循理论联系实际的根本原则，密切结合校情、省情、国情和国内外大事，充分运用社会主义现代化建设和改革开放丰富生动的实践，回答学生普遍关心的问题。在教学中要引导学生学会运用马克思主义的立场、观点、方法观察形势，从总体上把握改革开放和社会主义现代化建设的大局。

"形势与政策"课自成为我校本科生的必修课至今，已经建立起了一支以专职为主、专兼职结合的教师队伍。现在形势与政策课由教务处统一进行管理，由思想政治理论教研部组织授课，并在教学中始终坚持了要把形势与政策课建设成为"大学生真心喜爱的课程"的目标追求。在学校多次组织的学生评教活动中，形势与政策课都受到学生的充分肯定。